為什麼一定要帶團隊?
一個人走很快,但一群人可以走很遠。
一家公司或企業營運的目的勢必是希望績效可以越做越好,一個Top sales或許可以有千萬業績,但要找到很多個千萬業績的Top sales是不是不太容易呢?所以營運績效若要擴大一定就要靠「團隊」才能讓結果倍增!
但偏偏組織在擴大、人變多的過程中,問題就會開始浮現了!
「人多嘴雜」,決策變得沒有效率、「同儕競爭」,職場甄嬛傳內鬥相處問題、「內升管理層」遇到彼德原理培訓不易、「團隊一盤散沙」各做各的……等各式各樣在企業還是小規模時較少會有的狀況,所以這時候如果有個明確的系統可以「讓一群人就定位且有能力」就非常重要。
MVP絕對是培訓的起點
MVP「Minimum Viable Product」(最低可行性產品),運用在這裡可以當成是「最小可行教育路徑」,把培訓的觀察時間縮短為三個月,觀察系統運作的成效絕對是最關鍵的一步,坊間有很多企業培訓人才的方式,其實沒有哪一種一定最好,而是「適合的」才是最好。
所以先把獲利模型用MVP試過沒問題後再進行擴張是相對沒有風險的方法,而這一點卻是很多企業忽略的細節,往往都是先擴張後發現問題控制不住了才回過頭來修正策略,往往這時候就會付出相對大的代價了!
90天團隊培訓計畫
🔹 每個月定一個能力主題(共 3 個月)
【第一個月】任務拆解 × 管理交付
教學方式:
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90 分鐘工作坊
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案例拆解(用「公司內部每天發生的真實任務」)
實戰作業:
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每週拆一個實際任務
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運用團隊小組分工合作
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設定期程交付成果回收
【第二個月】回饋 × 跟進
教學方式:
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角色扮演(真實對話)
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教「怎麼問問題」,不是怎麼說教
實戰作業:
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完成至少 2 次正式回饋
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過程要留下文字紀錄
【第三個月】績效 × 數字管理
教學方式:
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教看影響結果的關鍵「3 個數字」
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不教財報,只教決策
實戰作業:
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做一次團隊績效檢視
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提出 1 個改善行動
結語
教學的底層原則其實就是:
❌ 不要講太多理論❌ 不要做心得分享
✅ 每一次訓練 = 一個行為改變
管理不能是紙上談兵,實戰才是王道!
當夥伴們能夠把訓練的知識內化並且轉換成自己的日常行為時,你的管理才算是有成效,也才真的能夠感受得到身為管理者的那種輕鬆自在,而不是能者多勞導致自己疲憊陣亡。
延伸閱讀:【溝通心法】與夥伴一對一談話成功的關鍵
跟黃仁勳學提問:靠提問提升決策力!如何提出「未被問到的問題」
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